tilastot
-
2024 ylioppilaiden jakaumia – tytöt kukkasia ja pojat koiranhännän tupsukoita
Artikkelissa analysoidaan ylioppilaiden tuloksia, erityisesti tyttöjen ja poikien arvosanojen eroja. Tytöt menestyvät keskimäärin paremmin kuin pojat useimmissa aineissa, mutta pojilla on paremmat arvosanat pitkässä englannissa ja kemiassa. Analyysissä käytetään tilastollisia kaavoja, ja tulokset esitetään taulukoissa. Continue reading
-
Kemian kirjoittaneiden muut ainevalinnat – Python koodi
Edellisessä artikkelissani ”Kuinka monta % fysiikan kirjoittaneista kirjoitti kemian ja päinvastoin?” lupasin jakaa laskennassa käytetyn Python koodin. Kommentoin koodia tässä tarinassa. Tässä on mukana koodinpätkä, jonka ChatGPT loi. Kirjoittaessani tätä artikkelia huomasin, että edellisen jutun koodissa oli valittu mukaan vain sellaiset aineet, joita oli kirjoittanut yli 100 kokelasta. Tämän artikkelin kuvissa on mukana kaikki sellaiset Continue reading
-
2024 kevään ylioppilaiden jakaumia – tytöt on tehty kukkasista ja pojat koiranhännän tupsukoista
Olen piirrellyt ylioppilaskokeiden tyttöjen ja poikien arvosanajakaumia vuoden 2022 keväästä alkaen. Linkit edellisiin aiheen artikkeleihin ja tässä tarinassa käytettyyn lähdekoodiin löytyvät artikkelin lopusta. Siellä on myös taulukko oppiainekoodeista. Tänä vuonna tytöillä oli tilastollisesti erittäin merkitsevästi (p < 0.001) paremmat keskiarvot verrattuna poikiin seuraavissa aineissa (suluissa erotus): terveystieto (0,85) , psykologia (0,74), äidinkieli suomi (0,66), äidinkieli Continue reading
