ylioppilaskoe
-
Abitti 2:n Abicoden Pythonin matemaattiset moduulit – math, random, statistics, decimal, fraction
Python sisältää on runsaasti erilaisia moduuleja. Tässä tutkailen millaisia matemaattisia kirjastoja on Abitti 2:n Abicodessa. Esitän esimerkkien avulla joitakin math, random, statistics, decimal ja fractions moduulien funktioita. Valitsen esimerkkeihin sellaisia funktioita, joista voisi teoriassa olla lukiolaisille apua pitkän tai lyhyen matikan opinnoissa ja ylioppilaskirjoituksissa. Tarinan lopun lähteissä on linkki tiedostoon, jossa on Googlen Colabissa samat Continue reading
-
Lukiot järjestykseen
[edit. 12.12.25 lisäsin kommentin lukioiden oppilasmääristä tietoa lukioista -lukuun.] Olen viime aikoina tutkiskellut Ylioppilaslautakunnan julkaisemia tilastoja ylioppilaista. Teinpä sitten pienen koodin, jonka avulla voi laittaa lukioita ”paremmuusjärjestykseen”. Laitan sanan ”paras” lainausmerkkeihin, sillä tarkoitan tässä tarinassa järjestystä, joka on mitattu puoltoäänien keskiarvon mukaan. Minun mielestäni kouluja oikeasti ei voi laittaa paremmuusjärjestykseen, kaikki Suomen lukiot niiden opettajat Continue reading
-
Ylioppilaskokeiden aikasarjoja vuosi 2025 – tytöt vs. pojat
Edellisessä artikkelissani tutkin tämän vuoden ylippilaiden tuloksia ja vertailin tyttöjä ja poikia. Tässä katsellaan eroa pidemmältä aikaväliltä. Lisäsin viime vuoden Python koodiini tämän syksyn kokeet ja tulostin aikasarjojen kuvaajia viime vuosien ylioppilaiden tuloksista. puoltoäänet Syksyisin puoltoäänien summan keskiarvo on ollut pienempi kuin keväiden kokeissa. Toki ero on pienentynyt pikku hiljaa. Tästä saisi kivan tehtävän oppilaille. Continue reading
-
2025 ylioppilaiden jakaumia – tytöt sokerista ja pojat etanoista
Tytöt menestyvät poikia keskimäärin paremmin ylioppilaskokeessa. Muutamassa harvassa aineessa pojilla on parempi keskiarvo kuin tytöillä. Onko syy koulussa, pojissa, kännyköissä, wokessa, pelaamisessa, opetussuunnitelmassa, opettajissa, yhteiskunnassa, vanhemmuudessa, tähtien asennossa vai missä? Tai sitten tytöt vaan ovat parempia. En tiedä. Silti jotain tarttis varmaan tehdä. Käsittelen tässä syksyn ja ja kevään eli koko vuoden ylioppilaiden tuloksia. Olen Continue reading
