tilastot
-
Kevään 22 yo-kirjoitusten tuloksien korrelaatiomatriisi Pythonilla
Tänä keväänä opiskelin Pythonia ja Pandas+Seaborn -kirjastoja sen verran, että pystyin tuottamaan korrelaatiomatriisin taas uudella tavalla. Big datan kanssa puuhasteleminen on kivaa, ongelmaksi tulee se mitä tietoa siitä kaivaa ja miten sen esittää. Matriisi osoittaa (minun mielestäni), että ei-matemaattiset reaaliaineet (bi, et, hi, ge, ff) ennustavat parhaiten ylioppilaiden kokonaismenestystä ylioppilaskokeessa. edelliset tarinat aiheesta Vuoden 19… Continue reading
-
Viimeinen oppitunti pidetty – kuka olin ”School is Hell” -lukio-opettajista
Eilen maanantaina pidin viimeiset oppitunnit ennen eläkkeen alkua. Tuli vähän haikea mieli jättää ihanat lukiolaiset. Miten ne nyt pärjää ilman minua? Miten minä pärjään ilman heitä? Tässä jaksossa olen modernina opettajana pyytänyt palautetta oppilailta. Arviointi kehittyy. Eka- ja tokaluokkalaiset fysiikan ja lyhyen matikan kursseilla opiskelleet lukiolaiset saivat valita mikä henkilöhahmo edustaa heitä parhaiten Matt Groeningin ”School… Continue reading
-
Uusi keskihajonta-sovellus GeoGebralla
Tein pienen GeoGebra-sovelluksen, jonka avulla yritin havainnollistaa keskihajontaa lyhyen matikan 5. kurssilla. Vastaavia juttuja löytyy GeoGebra Materiaaleista kun laittaa sivulla https://www.geogebra.org/materials hakukenttään hakusanaksi keskihajonta tai standard deviation. Joskus kauan sitten menneisyydessä tein samaan aiheeseen liittyen appin, siihen liittyvä tarina löytyy täältä https://mikkorahikka.blog/2020/01/14/keskihajonta-sovellus-geogebralla Olen käyttänyt sitä usein kursseillani, nytpä päätin uudistua. Esitän tässä, miten toteutin keskihajonta-sovelluksen. … Continue reading
